名师进校园,指导促成长

发布时间:18-11-06 录入:张增艳 浏览次数:155

时光飞逝,转眼已是11月。附小的校园里,秋意渐浓。在这收获的季节里,我校再次迎来了凤凰母语教师发展工作室的导师——特级教师杨新富老师的莅临指导。教导处赵红主任和教师发展中心陈瑶主任全程陪同了本次的指导活动,工作5年内的语文青年教师也积极参与了活动。

杨特先后听了我校姚学谦和沈雪柔两位青年教师的语文课。课后,杨特在会议室对两位教师的课进行了点评,肯定了两位教师在备课方面有自己的见解,也亲切地给予了鼓励。

随后,杨特为青年教师们举行了一次微型讲座——“如何精准提高解读教材的能力”。杨特通过分析教材、举例说明、示范朗读等多种方式,循循善诱地指导青年教师在低年级的识字教学中可采取“寓识于读”“以识促读”“识写结合”等教学策略。并提醒教师在识字教学中需注意两点:第一,集中识字与随文识字可有效打通。第二,注意分流识字。其中,杨特特别指出“写字是巩固汉字的唯一有效途径”。在指导中年级进行阅读教学时,杨特指出“一定要有话题”。在场的青年教师们听着杨特的指导,或思或议论,收获满满。

  整整一上午,杨特深入浅出地带着青年教师们一起分析教材,提供了许多宝贵的解读方法和建议,令参与研讨的教师们收获颇丰,满载而归。大家都感叹意犹未尽,期待着杨特的再次指导。感谢凤凰母语教师发展工作室,我们一直在路上!

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