眼前大雾弥漫,心中自有日月——记凤凰语文教师发展工作室指导青年教师活动

发布时间:18-11-28 录入:张增艳 浏览次数:75

11月26日,大雾笼罩,久久不散。我校再次迎来了凤凰母语教师发展工作室的导师特级教师杨新富和凤凰语文专家美华长,教师发展中心陈瑶主任全程陪同此次的指导活动,工作5年内的语文青年教师也积极参与了活动。

杨特和应校先后听了我校姚学谦和沈雪柔两位青年教师的语文课。他们分别执教的是四上《李时珍夜宿古寺》,一上《乌鸦喝水》。

 

 

课后,杨特和应校在会议室对两位教师的课进行了点评与指导。鲁校长也亲临现场,对凤凰母语指导我校青年教师工作表达感谢,并与两位专家就接下来的培养目标和工作范式进行了深入沟通。

 

 

 

评课环节,杨特请两位青年教师谈一谈自己在备课上的困惑,并逐一帮助青年教师解惑。主要是两个方面:一是怎样在语境中识字?二是第一课时应该怎么教?教到什么程度?一方面,杨特强调识字教学要联系语境,从整体到部分再到整体;再然,强调要培养学生的写字习惯,笔笔用心写,功道自然成。识写结合,写字是巩固识字效果的唯一有效手段。另一方面,杨特强调教师要明确教学目标,将教学过程与教学目标对应起来。第一课时不应教得太深,应该抓住课文朗读,紧扣阅读话题去读。

 

午餐时,应校也孜孜不倦地指导青年教师,应校以其自身丰富的经验和扎实的理论为青年教师讲解“如何寻找教学生长点指导学生朗读”,指导学生整体感知课文。

 

 

在教学工作中,迷雾是常有的,有时候一时看不清楚前路也是必然的,但是,只要你走起来,不停地走起来,哪怕是在迷雾中只要坚定方向,不偏离,就一定能冲破一切围堵。今日杨特和应校的解惑,让青年教师们拨云见日,遇见艳阳朗照。

敬爱的杨特、应校,亲爱的凤凰母语,就是那带领着我们在语文路上前行的明灯!感动!感谢!

亲爱的青年教师们,教学工作中,尽管会遇到重重迷雾,能见度特别低,断不放弃此行,只需坚定地在迷雾中前行,虽然慢,只要前进,必能致远,共勉
                     

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