《小学“简约语文”教学创新实践研究》之“文本解读专题研究”

发布时间:18-12-17 录入:张增艳 浏览次数:224

小学“简约语文”教学创新实践研究》之“文本解读专题研究”

———晓院附小教育集团“聚焦文体,提升语用能力”语文校本研修

 

2018年12月14日下午,江苏省教育科学“十三五”规划立项课题 《小学“简约语文”教学创新实践研究》之“文本解读专题研究"活动在媒体一室顺利举行。晓院附小集团全体语文教师、广东省江门市教育考察团教师参与本次活动。活动由教务处赵红主任主持。

 

千里之层,起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法,更是促进教师专业化发展的有效途径。青年教师说课环节中,姚学谦老师、佘余华老师和邹丽丽老师分别就《李时珍夜宿古寺》《清平乐 村居》和《谈礼貌》三篇课文进行说课。三位老师从教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程等多个方面阐述了自己的课堂设计。们以精心准备的课堂设计、流利清晰的语言表达,富有逻辑性的生动讲解,给大家留下了极其深刻的印象。

说课结束后,江苏省特级教师金立义校长做了题为《几类文本解读的基本要素》的主题讲座。金校长结合丰富的课例和自身学习心得,具体详细地解读了名人故事、小说、寓言、古诗词等不同文本的基本要素,并表示对不同文本,教师要始终关注语言这一共同点,抓住语文教学的核心。金校长指出教材解读是语文教师的根,在关注怎么教的同时,更应该关注教什么。金校长讲得绘声绘色,老师们听得津津有味,认真记录着每一个精彩瞬间。

 

此次青年教师说课和名师引领讲座活动,让全体教师进一步认识到文本解读的重视性,收获颇丰。相信在今后的教学工作中,每一位教师必将扎实做好文本解读工作,让附小的语文课堂会越来越完美!

(文字:姚学谦/摄影:张增艳/审稿人:赵红

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