王成名师工作室

发布时间:15-12-02 录入:应美华 浏览次数:806

                                            

走进附小,砖红色的校舍、赫然林立的假山、六个金光闪闪的出自孩子之手的“陶娃”等无一不彰显了附小的文化品味和人文特色,带给人一种视觉上的美感和满足。走进教室、办公室,地砖、窗帘的协调带给人舒适与宁静这些无声的物质文化环境体现了附小的特色,背后还有一位无声的创意师——王成。

 

 

王成老师来附小工作整整31年,对附小的一草一木都有着深深的感情,在学校的文化建设上也自觉自愿、不知不觉成了主人翁。身为美术老师的他本身就拥有对色彩和造型的独特感觉,再加上他拥有强烈的主人翁意识,因此常常为学校的校园文化建设献计献策。三年前暑假,他冒着酷暑只身去无锡,苏州等地,走访参观各所名校拍下了一组组富有特色的校园图片,为新校园的设计提供第一手资料;前年夏天,他放弃了假期,为学校的园林校园建设几次顶着烈日前往宜兴为校园假山选料选材,并多次修改假山设计效果图,亲自督促安装;还帮助设计师将学生绘制的平面作品陶娃富有创意地设计进了“陶娃墙”,起到了无声的育人效果。

如果说上述是物质层面的创意,那么在学校的美术特色教育上王成老师也动足了脑筋,开创了先河。早在2010年开始,在校领导的关心和建议下,经过三番思考,他着手创建了陶艺社团,经过师生的努力,仅仅两年的时间,学校就因独树一帜的泥塑社团而被评为“南京市特色美术学校”。纵观泥塑社团,从空间变化看,原先只是走廊一角的过道,由于校领导的高度重视和热情扶持,也由于王成老师的主体意识和独具匠心的设计,如今已经形成了独具特色、别具一格的“陶艺馆”,馆内,仅陈列展示的师生作品就有上千件,还有数件他和学生亲手制作的陶艺作品被选作礼物送给友好学校,最远的去了地球另一端的美国,我校名誉校长葛根家。为附小的特色校园文化作了最好的无声的广告。

近五年的积累,陶艺社团的团员们已经逐渐掌握了这门创作艺术,近年来,得益于校领导的大力支持,购买了电窑,泥塑作品又有了它的姊妹——陶瓷作品。为弘扬继承发扬这种民间艺术,王成老师不仅壮大了泥塑社团,更可喜可贺的是他还亲自着手编写了《南京晓庄学院附小泥塑彩绘校本教材》以及《南京晓庄学院附小泥塑彩绘学生作品集》,这组校本教材的问世为附小的特色校本课程又增添了丰富的内涵,也为附小的教育特色描下了厚重的一笔。 

 

学校文化建设和校本课程的构建靠你,靠我,靠大家。王成老师主动地迈出了一大步。相信附小将会出现更多的热爱学校,富有创新精神和教育智慧的教师,附小的明天因为我们而更加绚丽。

 

                                                                           (执笔: 房爱斌)

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